TOPIK Lab

fa

نسخه‌های زبانی

زبان فعلی: فارسی

বাংলা bn · বাংলা English en · English Español es · Español فارسی fa · زبان فعلی Bahasa Indonesia id · Bahasa Indonesia 日本語 ja · 日本語 Қазақша kk · Қазақша ភាសាខ្មែរ km · ភាសាខ្មែរ 한국어 ko · 한국어 Кыргызча ky-Cyrl · Кыргызча Монгол mn-Cyrl · Монгол Bahasa Melayu ms · Bahasa Melayu မြန်မာဘာသာ my · မြန်မာဘာသာ नेपाली ne · नेपाली Русский ru · Русский ไทย th · ไทย Türkçe tr · Türkçe O‘zbekcha uz-Latn · O‘zbekcha Tiếng Việt vi · Tiếng Việt 简体中文 zh-Hans · 简体中文 繁體中文 zh-Hant · 繁體中文

TOPIK II PBT · نامه

سؤال 53 TOPIK II PBT: نوشتن بر اساس جدول یا نمودار

تجزیه و تحلیل کامل سؤال 53 TOPIK II PBT: قالب، انواع داده‌ها، الگوریتم گام‌به‌گام، گرامر، الگوها و نمونه آزمون 83 از نمودار تا پاسخ آماده.

سؤال 53 از شما می‌خواهد که داده‌های داده شده را به یک متن کوتاه و منسجم به زبان کره‌ای تبدیل کنید. ابتدا چارچوب مطالب را نام ببرید، سپس الگوی اصلی، شواهد، و فقط آن دلایل یا پیش‌بینی هایی را که واقعاً در شرایط وجود دارند، نام ببرید.

1. سؤال چیست 53 TOPIK II

سؤال 53 سومین کار از چهار کار نوشتن در TOPIK II PBT است. 50 دقیقه برای کل بخش نوشتاری اختصاص داده شده است. فقط برای شماره53 زمان رسمی جداگانه وجود ندارد.

پارامترهای شغلی 53

قالب
TOPIK II PBT
حجم
علائم 200–300
سرفصل
ننویس
حداکثر
30 امتیاز

این کار استدلال آزاد را آزمایش نمی‌کند، اما با منبع کار می‌کند: موضوع، دوره، گروه‌ها و واحدها را درک کنید، داده‌ها را انتخاب کنید و آنها را به یک متن رسمی پیوند دهید. برای نقشه کلی شماره.51–54 بررسی TOPIK II را ببینید.

2. چه داده هایی ممکن است مواجه شوند

No53 اغلب "توضیح نمودار" نامیده می‌شود، اما قالب گسترده تر است. راهنما از کلمات 도표 و 도식 استفاده می‌کند و تجزیه و تحلیل سؤال‌ها منتشر شده ساختارهای عددی، مقایسه ای و غیر عددی را نشان می‌دهد.

نوع مطالب

نمودار خطی

شروع و پایان دوره، جهت و شکستگی‌های قابل توجه را تعیین کنید.

نوع مطالب

نمودار ستونی

مقوله‌ها را مقایسه کنید: حداکثر، حداقل، کنتراست و مقادیر مشابه.

نوع مطالب

جدول

ردیف‌ها، گروه‌ها، واحدها و مکان نشانگر را در رتبه‌بندی بررسی کنید.

نوع مطالب

نتایج نظرسنجی

پرسش و پاسخ‌ها را با دقت بیان کنید: انتخاب پاسخ‌دهنده همیشه با رفتار واقعی برابری نمی‌کند.

نوع مطالب

چند ردیف

ابتدا الگوی کلی را نام ببرید، سپس توضیح دهید که چگونه مجموعه‌ها از هم جدا می‌شوند یا به هم می‌رسند.

نوع مطالب

طرح غیر عددی

اصل تقسیم بندی، دسته بندی‌ها، مثال‌ها و ویژگی‌های متمایز را توضیح دهید.

نوع مطالب

علت یا پیش‌بینی

آنها را فقط زمانی درج کنید که در شرایط داده شده یا صریحاً درخواست شده باشند.

3. نحوه نوشتن یک سؤال 53: الگوریتم گام‌به‌گام

  1. 01

    دستورالعمل‌ها را بخوانید

    توجه داشته باشید که آیا این مقایسه، تغییر، علت، دسته‌بندی یا پیش‌بینی است که باید افشا شود.

  2. 02

    قاب را قفل کنید

    موضوع، دوره، شرکت‌کنندگان، واحدهای اندازه گیری و منبع مطالعه را در صورت نام بردن بنویسید.

  3. 03

    رابطه پیدا کن

    روند کلی، مهم ترین تفاوت، شباهت، بالا، پایین یا تغییر در شکاف را شناسایی کنید.

  4. 04

    شواهد را انتخاب کنید

    اعداد و امضاهایی را که از نتیجه گیری حمایت می‌کنند، بگذارید، اما از بلوک شرط مورد نیاز صرفنظر نکنید.

  5. 05

    یک طرح بچینید

    قاب → الگوی اصلی → داده‌های کلیدی → تکمیل مورد نیاز مطالب.

  6. 06

    در یک مورد بنویسید

    یک استراتژی آموزشی ایمن، سبک نوشتاری رسمی در -다/-ㄴ다/-는다 است.

  7. 07

    با شرایط بررسی کنید

    برای هر عدد، دلیل، نتیجه‌گیری و پیش‌بینی، مبنایی را در تصویر پیدا کنید.

دستورالعمل رسمی مستلزم ثبت مناسب کتبی است و در مورد عبارات محاوره ای و پایان‌های -ㅂ/습니다 و -아/어요 هشدار می‌دهد. پاسخ را نباید به فهرستی از نکات تبدیل کرد.

4. نحوه توصیف نمودارها، جداول و نمودارها

پذیرایی

ابتدا مطالب را نام ببرید

이 자료는 …을 보여 준다 · 조사 결과에 따르면

کمک به تنظیم موضوع ننویسید که "گراف رشد کرده است": نشانگر، تعداد یا سهم در حال تغییر است.

پذیرایی

اعداد را بر اساس تابع انتخاب کنید

یک روند معمولاً به یک نقطه شروع و یک نقطه پایان نیاز دارد. برای مقایسه - مقادیری که تفاوت را نشان می‌دهد. برای رتبه‌بندی - یک رهبر و یک تضاد قابل توجه.

واحدها و گروه‌های مشابه را مطابقت دهید.

پذیرایی

بین درصد و درصد تفاوت قائل شوید

رشد از 15% به 30% دو برابر شدن سهم و اختلاف 15 درصدی است، نه “رشد 15%”.

قطعا: 1인 가구의 비율은 15%에서 30%로 늘었다. برای تفاوت در سهام: 15% p 높아졌다.

پذیرایی

علیت را اختراع نکنید

حرکت همزمان شاخص‌ها هنوز رابطه علی را ثابت نمی‌کند.

هنگامی که علت یا پیش‌بینی در مطلب وجود دارد از فرم‌های -기 때문이다 و -(으)ㄹ 것으로 전망된다 استفاده کنید.

5. گرامر و کلمات برای کار 53

توابع و درمان‌های کره‌ای
تابعدرمان‌های کره‌ایزمان استفاده
مطالب را ارسال کنید이 자료는 …을 보여 준다 · 조사 결과에 따르면موضوع، موضوع یا منبع را نام ببرید
رشد증가하다 · 늘어나다 · …배가 되다این رقم در واقع افزایش یافته است
رد کردن감소하다 · 줄어들다 · 낮아지다نشانگر کوچکتر شده است
مقیاس소폭 · 큰 폭으로 · 크게مدرک با اعداد تأیید می‌شود
مقایسه보다 · 에 비해 · 반면에همین شاخص‌ها مقایسه می‌شوند
نزدیک کردن مقادیر비슷한 수준이다 · 차이가 거의 없다تفاوت واقعا کم است
به اشتراک بگذارید전체의 X%를 차지하다 · 비율بخشی از کل را توصیف می‌کند
حداکثر و حداقل가장 높다 · 가장 낮다 · 1위를 차지하다چندین دسته قابل مقایسه وجود دارد
نظرسنجی응답자의 X%가…라고 답했다مطالب پاسخ‌های پاسخ دهندگان را می‌رساند
دلیل-기 때문이다 · -로 인해دلیل ارائه شده یا مستقیماً درخواست شده است
نتیجه گیری محتاطانه… 것으로 보인다نتیجه گیری مستقیماً بر اساس داده‌ها است
پیش‌بینی…-(으)ㄹ 것으로 전망된다مطالب حاوی یک پیش‌بینی است

سعی نکنید تا حد امکان دستور زبان پیچیده را نشان دهید. روبریک به دامنه و دقت پاداش می‌دهد، بنابراین یک طراحی ساده و مناسب بهتر از عبارت پیچیده ای است که داده‌ها را مخدوش می‌کند.

6. قالب طراحی

اینها متون آماده برای حفظ نیستند، بلکه چهار مسیر منطقی هستند. یک مسیر از طریق روابط در یک شرایط خاص انتخاب کنید.

مسیر

یک روند

فریم → روند کلی → نقاط شروع و پایان → تضاد قابل توجه.

مسیر

دو گروه

فریم → نتیجه گروه اول → نتیجه دوم → تفاوت یا شباهت اصلی.

مسیر

با توضیح تغییر دهید

تغییر → شواهد → دلیل از شرایط → پیش‌بینی ارائه شده است.

مسیر

دو ماده مرتبط

نشانگر کلی → تغییر در هر سری → اتصالی که شرایط واقعاً پشتیبانی می‌کند.

7. نمونه کار 53: از نمودار تا پاسخ آماده

در شرایط گزینه 83، باید تغییر تعداد و ترکیب خانوارها در شهر اینژو را شرح دهید، دلایل و پیش‌بینی مشخص شده را بیان کنید.

شرایط کار 53 TOPIK II در مورد تعداد و ترکیب خانوارها در شهر اینژو
سؤال 53 از 83 TOPIK II: روند کلی، ترکیب خانوار، دلایل و پیش‌بینی.

موارد قابل توجه

  • تعداد کل خانوارها از 150 000 به 210 000 افزایش یافت - 1,4 برابر بزرگتر شد.
  • سهم خانوارهای یک نفره از 15% به 30% و از 2–3 نفر از 45% به 50% افزایش یافته است.
  • سهم خانوارهای دارای چهار نفر یا بیشتر از 40% به 20% کاهش یافته است.
  • دلایل قبلاً ذکر شده است: افزایش استقلال افراد 20–29 و تعداد خانوارهای سالمند.
  • پیش‌بینی 43% 이상 به معنای “43% یا بیشتر” است، نه دقیقاً 43%.

طرح پاسخگویی

  1. منبع و موضوع
  2. رشد کلی
  3. تغییر سه گروه.
  4. دلایل
  5. پیش‌بینی.

پاسخ آماده

با توجه به مطالب پاسخ دهید

인주시 사회연구소에서 인주시의 가구 수 변화를 조사하였다. 조사 결과 전체 가구 수는 2001년 15만 가구에서 2021년 21만 가구로 늘어 1.4배가 되었다. 인원수별 가구의 비율을 보면 1인 가구는 15%에서 30%로 크게 늘었고, 2~3인 가구도 45%에서 50%로 소폭 증가하였다. 반면 4인 이상 가구는 40%에서 20%로 절반으로 감소하였다. 이러한 변화의 원인은 20대의 독립 증가와 노인 가구의 증가이다. 이에 따라 2040년에는 1인 가구의 비율이 43% 이상이 될 전망이다.

نمره‌گذاری فنی داخلی پاسخ را در محدوده نویسه 200–300 قرار می‌دهد، اما الگوریتم آزمون رسمی نیست.

ترجمه

موسسه تحقیقات اجتماعی Yingzhu تغییر تعداد خانوارها را در شهر Yingzhu مطالعه کرد. تعداد کل آنها 1,4 برابر شد - از 150 هزار در 2001 به 210 هزار در 2021. نسبت خانوارهای یک نفره به‌طور قابل‌توجهی از 15% به 30% افزایش یافته است و تعداد خانوارهای 2–3 از 45% به 50 درصد اندکی افزایش یافته است. در مقابل، سهم خانوارهایی با چهار نفر یا بیشتر به نصف کاهش یافت - از 40% به 20%. دلایل افزایش استقلال افراد 20–29 سال و تعداد خانوارهای سالمند است. طبق پیش‌بینی، در 2040 سهم خانوارهای یک نفره حداقل 43٪ خواهد بود.

خطاهای این مثال
خطاچرا این یک خطا است
1.4% 증가했다ضریب به اشتباه به درصد تبدیل شده است.
1인 가구가 15% 증가했다درصد و درصد مخلوط شده است.
출산율이 낮아졌기 때문이다دلیل گمشده ای ابداع شده است
2040년에는 43%가 될 것이다حد پایین و وضعیت پیش‌بینی از بین می‌رود.

8. معیارها و اشتباهات رایج

معیارهای سؤال 53
معیارامتیازآخرین بررسیپرچم قرمز
محتویات و اجرای سؤال7تمام الزامات فاش شده است. اعداد، سال‌ها، گروه‌ها و جهت‌ها دقیق هستند.یک بلوک از دست رفت، یک عدد با هم مخلوط شد، یا دلیلی اختراع شد.
سازمان7الگوی اصلی واضح است. داده‌ها گروه بندی می‌شوند. اتصالات روابط واقعی را منتقل می‌کنند.پاسخ به یک لیست تصادفی از اعداد تبدیل شد.
استفاده از زبان16ثبت کتبی حفظ می‌شود. دستور زبان، ذرات، واژگان و املا دقیق هستند.رجیسترهای مختلط یا ساخت و ساز پیچیده معنا را تحریف می‌کند.

پنج اشتباه با ریسک بالا کاهش امتیاز

  1. یکی از بلوک‌های مطالب مورد نیاز را نادیده بگیرید.
  2. کمیت، سهم، درصد، ضریب یا رتبه‌بندی را با هم اشتباه بگیرید.
  3. یک دلیل، پیش‌بینی یا توصیه بیاورید.
  4. اعداد را بدون نشان دادن روابط بین آنها فهرست کنید.
  5. از ثبت محاوره ای یا ناسازگار استفاده کنید.

9. پرسش‌های متداول

چه چیزی در کار 53 یافت می‌شود: نمودار، جدول یا نمودار؟

ممکن است انواع مختلفی از اطلاعات ارائه شده باشد. کتابچه راهنمای رسمی در مورد 도표 و 도식 صحبت می‌کند و مطالب منتشر شده شامل نمودارها، جداول، نظرسنجی‌ها، سری‌های متعدد و نمودارهای غیر عددی است.

آیا همیشه لازم است که یک برنامه زمانی را توضیح دهیم؟

خیر، باید بر اساس اطلاعات ارائه شده متنی بنویسید. یک طرح دسته‌بندی به جای تعیین ارتفاع و درصد، دسته‌ها و ویژگی‌ها را توضیح می‌دهد.

آیا باید همه اعداد را درج کنم؟

هیچ قانون جداگانه‌ای برای بازنویسی هر رقم وجود ندارد. همه بخش‌های مورد نیاز معنا را گسترش دهید و داده‌های کافی برای روند، مقایسه یا استنتاج انتخاب کنید.

چند پاراگراف بنویسم؟

هیچ شماره ثابت رسمی وجود ندارد. یک شروع روشن، توسعه و تکمیل مورد نیاز است. اگر منطق قابل خواندن باشد، یک پاراگراف فشرده قابل قبول است.

آیا می‌توانم از یک قالب آماده استفاده کنم؟

می‌توانید عملکردهای فریم و زبان را خودکار کنید، اما نه یک متن جهانی. یک فریم با علت یا پیش‌بینی در صورتی که در شرایط موجود نباشد به خطا تبدیل می‌شود.

می‌توانم نظر خود را اضافه کنم؟

فقط در صورتی که شرط آن را ایجاب کند یا نتیجه گیری مستقیماً توسط مطالب پشتیبانی شود. یک ارزیابی شخصی دلخواه برای یک سؤال منظم مبتنی بر منبع لازم نیست.

چه گرامر مورد نیاز است؟

در درجه اول پیام خنثی، تغییر، مقایسه، اشتراک گذاری، رتبه‌بندی و پاسخ‌های نظرسنجی. پیچیدگی طراحی کمتر از دقت اهمیت دارد.

چقدر زمان باید بگذارم؟

به‌طور رسمی 50 دقیقه برای هر چهار کار Writing PBT اختصاص داده شده است. دستورالعمل تمرین برای #53 10–12 دقیقه است، اما این قانون آزمون نیست.

چگونه کاراکترهای 200–300 را بشماریم؟

شرط رسمی محدوده 자 را مشخص می‌کند، اما هیچ الگوریتم دیجیتال رسمی جهانی در کتابچه راهنمای یافت شده وجود ندارد. لطفاً به فرم فعلی و دستورالعمل جلسه مراجعه کنید.

سؤال 53 چه تفاوتی با 54 دارد؟

№53 - یک متن کوتاه در مورد اطلاعات ارائه شده برای 200–300 کاراکترها و 30 امتیازها. №54 - یک مقاله موضوعی برای 600–700 شخصیت‌ها و 50 امتیازها.

تمرین TOPIK II

ببینید آیا می‌توانید داده‌ها را به متن تبدیل کنید

کاتالوگ آموزشی TopikLab را باز کرده و TOPIK II را انتخاب کنید. برای کار 53 ابتدا بلوک‌های معنایی مورد نیاز را علامت بزنید، سپس پاسخ را بنویسید و آن را با سه گروه رسمی معیار بررسی کنید.
شبیه‌ساز را باز کنید

منابع

پیمایش مقاله