Dalam soal 53, ubahlah data yang diberikan menjadi teks Korea pendek yang koheren. Sebutkan dahulu kerangka bahan, lalu pola utama, data pembuktian, dan hanya sebab atau prediksi yang benar-benar ada dalam instruksi.
1. Apa itu soal 53 TOPIK II
Soal 53 adalah soal Writing ketiga dari empat soal dalam TOPIK II PBT. Seluruh bagian tertulis diberi waktu 50 menit; tidak ada waktu resmi khusus untuk nomor 53.
Parameter soal 53
- Format
- TOPIK II PBT
- Panjang
- 200–300 karakter
- Judul
- Jangan ditulis
- Maksimum
- 30 poin
Soal ini bukan menguji penalaran bebas, tetapi kerja dengan sumber: memahami topik, periode, kelompok, dan satuan; memilih data; lalu menghubungkannya menjadi teks formal. Untuk peta umum nomor 51–54, lihat ikhtisar TOPIK II.
2. Jenis data yang mungkin muncul
Nomor 53 sering disebut ‘deskripsi grafik’, tetapi formatnya lebih luas. Panduan memakai kata 도표 dan 도식, dan analisis soal terbitan menunjukkan struktur numerik, perbandingan, dan nonnumerik.
Jenis bahan
Grafik garis
Jenis bahan
Diagram batang
Jenis bahan
Tabel
Jenis bahan
Hasil survei
Jenis bahan
Beberapa deret
Jenis bahan
Bagan nonnumerik
Jenis bahan
Sebab atau prediksi
3. Cara menulis soal 53: algoritme langkah demi langkah
- 01
Baca instruksi
Tandai apa tepatnya yang harus diuraikan: perbandingan, perubahan, sebab, klasifikasi, atau prediksi.
- 02
Tetapkan kerangka
Catat topik, periode, peserta, satuan pengukuran, dan sumber penelitian jika disebutkan.
- 03
Temukan hubungan
Tentukan tren umum, perbedaan paling penting, kemiripan, maksimum, minimum, atau perubahan selisih.
- 04
Pilih bukti
Sisakan angka dan label yang membuktikan simpulan, tetapi jangan melewatkan blok wajib instruksi.
- 05
Susun rencana
Kerangka → pola utama → data kunci → penutup yang diwajibkan bahan.
- 06
Tulis dalam satu register
Strategi pembelajaran yang aman adalah gaya tulis formal -다/-ㄴ다/-는다.
- 07
Cocokkan dengan instruksi
Temukan dasar dalam gambar untuk setiap angka, sebab, simpulan, dan prediksi.
Panduan resmi meminta register tulis yang tepat dan memperingatkan bentuk percakapan serta akhiran -ㅂ/습니다 dan -아/어요. Jangan mengubah jawaban menjadi daftar butir.
4. Cara mendeskripsikan grafik, tabel, dan diagram
Teknik
Sebutkan bahan terlebih dahulu
membantu menetapkan topik. Jangan menulis bahwa ‘grafik naik’: yang berubah adalah indikator, jumlah, atau pangsa.
Teknik
Pilih angka berdasarkan fungsinya
Bandingkan satuan dan kelompok yang sama.
Teknik
Bedakan persen dan poin persentase
Secara tegas: 1인 가구의 비율은 15%에서 30%로 늘었다. Untuk selisih pangsa: 15%p 높아졌다.
Teknik
Jangan menciptakan kausalitas
Gunakan bentuk -기 때문이다 dan -(으)ㄹ 것으로 전망된다 bila sebab atau prediksi ada di dalam bahan.
5. Tata bahasa dan kata untuk soal 53
| Fungsi | Sarana bahasa Korea | Kapan digunakan |
|---|---|---|
| Memperkenalkan bahan | 이 자료는 …을 보여 준다 · 조사 결과에 따르면 | Menyebut topik, objek, atau sumber |
| Kenaikan | 증가하다 · 늘어나다 · …배가 되다 | Indikator benar-benar menjadi lebih besar |
| Penurunan | 감소하다 · 줄어들다 · 낮아지다 | Indikator menjadi lebih kecil |
| Skala | 소폭 · 큰 폭으로 · 크게 | Derajatnya didukung angka |
| Perbandingan | 보다 · 에 비해 · 반면에 | Indikator yang sama dibandingkan |
| Nilai berdekatan | 비슷한 수준이다 · 차이가 거의 없다 | Selisihnya memang kecil |
| Pangsa | 전체의 X%를 차지하다 · 비율 | Menjelaskan bagian dari keseluruhan |
| Maksimum dan minimum | 가장 높다 · 가장 낮다 · 1위를 차지하다 | Ada beberapa kategori yang dapat dibandingkan |
| Survei | 응답자의 X%가 …라고 답했다 | Bahan menyampaikan jawaban responden |
| Sebab | -기 때문이다 · -로 인해 | Sebab diberikan atau diminta langsung |
| Simpulan hati-hati | … 것으로 보인다 | Simpulan langsung didasarkan pada data |
| Prediksi | …-(으)ㄹ 것으로 전망된다 | Ada prediksi dalam bahan |
Jangan berusaha menunjukkan sebanyak mungkin tata bahasa rumit. Rubrik menghargai jangkauan dan ketepatan, sehingga konstruksi sederhana yang sesuai lebih baik daripada frasa rumit yang mengubah data.
6. Kerangka perakit
Ini bukan teks siap hafal, melainkan empat rute logis. Pilih rute berdasarkan hubungan dalam instruksi tertentu.
Rute
Satu tren
Rute
Dua kelompok
Rute
Perubahan dengan penjelasan
Rute
Dua bahan yang terhubung
7. Contoh soal 53: dari grafik hingga jawaban jadi
Dalam instruksi varian ke-83, Anda perlu menjelaskan perubahan jumlah dan komposisi rumah tangga di kota Inju, serta menyampaikan sebab dan prediksi yang disebutkan.
Yang perlu diperhatikan
- Jumlah seluruh rumah tangga naik dari 150.000 menjadi 210.000 — menjadi 1,4 kali lebih banyak.
- Pangsa rumah tangga satu orang naik dari 15% menjadi 30%, dan rumah tangga 2–3 orang dari 45% menjadi 50%.
- Pangsa rumah tangga empat orang atau lebih turun dari 40% menjadi 20%.
- Sebabnya sudah diberikan: meningkatnya kemandirian orang usia 20–29 tahun dan jumlah rumah tangga lansia.
- Prediksi 43% 이상 berarti ‘43% atau lebih’, bukan tepat 43%.
Rencana jawaban
- Sumber dan topik.
- Kenaikan umum.
- Perubahan tiga kelompok.
- Sebab.
- Prediksi.
Jawaban jadi
Jawaban berdasarkan bahan
Penghitungan teknis internal menempatkan jawaban ini dalam rentang 200–300 karakter, tetapi bukan algoritme ujian resmi.
Terjemahan
Institut Penelitian Sosial Inju meneliti perubahan jumlah rumah tangga di kota Inju. Jumlah totalnya bertambah 1,4 kali, dari 150 ribu pada 2001 menjadi 210 ribu pada 2021. Pangsa rumah tangga satu orang meningkat tajam dari 15% menjadi 30%, sedangkan rumah tangga 2–3 orang naik sedikit dari 45% menjadi 50%. Sebaliknya, pangsa rumah tangga empat orang atau lebih berkurang separuh, dari 40% menjadi 20%. Penyebabnya adalah meningkatnya kemandirian orang berusia 20-an dan jumlah rumah tangga lansia. Menurut prediksi, pada 2040 pangsa rumah tangga satu orang akan mencapai setidaknya 43%.
| Kesalahan | Mengapa ini salah |
|---|---|
| 1.4% 증가했다 | pengali keliru diubah menjadi persen. |
| 1인 가구가 15% 증가했다 | persen dan poin persentase tercampur. |
| 출산율이 낮아졌기 때문이다 | sebab yang tidak ada diciptakan. |
| 2040년에는 43%가 될 것이다 | batas bawah dan status prediksi hilang. |
Setelah pembahasan ini, ada baiknya menguji penerapannya pada kumpulan data lain: buka latihan soal 53 di TopikLab, susun dahulu kerangka Anda sendiri, kemudian tulis jawaban dan bandingkan pembahasan latihan dengan kriteria di atas.
8. Kriteria dan kesalahan umum
| Kriteria | Poin | Pemeriksaan terakhir | Tanda bahaya |
|---|---|---|---|
| Isi dan pelaksanaan tugas | 7 | Semua tuntutan dijawab; angka, tahun, kelompok, dan arah tepat. | Blok terlewat, angka tertukar, atau sebab diciptakan. |
| Organisasi | 7 | Pola utama jelas; data dikelompokkan; penghubung menyampaikan hubungan nyata. | Jawaban berubah menjadi daftar angka acak. |
| Penggunaan bahasa | 16 | Register tulis dipertahankan; tata bahasa, partikel, leksikon, dan ejaan tepat. | Register bercampur atau konstruksi rumit mengubah makna. |
Lima kesalahan dengan risiko tinggi menurunkan nilai
- Melewatkan salah satu blok wajib bahan.
- Mencampur jumlah, pangsa, poin persentase, pengali, atau posisi peringkat.
- Menciptakan sebab, prediksi, atau rekomendasi.
- Mendaftar angka tanpa memperlihatkan hubungan di antaranya.
- Menggunakan register percakapan atau tidak konsisten.
9. Pertanyaan yang sering diajukan
Apa yang dapat muncul dalam soal 53: grafik, tabel, atau bagan?
Berbagai jenis informasi yang diberikan dapat muncul. Panduan resmi menyebut 도표 dan 도식, sementara bahan yang diterbitkan mencakup diagram, tabel, survei, beberapa deret, dan bagan nonnumerik.
Apakah selalu harus mendeskripsikan grafik?
Tidak. Anda harus menulis teks berdasarkan informasi yang diberikan. Dalam bagan klasifikasi, jelaskan kategori dan cirinya; jangan menciptakan kenaikan atau persentase.
Apakah semua angka harus ditulis?
Tidak ada aturan tersendiri untuk menyalin setiap angka. Bahas semua bagian makna yang diwajibkan dan pilih data yang cukup untuk tren, perbandingan, atau simpulan.
Berapa paragraf yang harus ditulis?
Tidak ada jumlah resmi yang tetap. Yang diminta adalah awal, pengembangan, dan penutup yang jelas; satu paragraf ringkas dapat diterima jika logikanya terbaca.
Bolehkah memakai kerangka yang sudah jadi?
Anda dapat mengotomatiskan kerangka dan fungsi bahasa, tetapi bukan satu teks universal. Kerangka dengan sebab atau prediksi menjadi kesalahan bila tidak ada dalam instruksi.
Bolehkah menambahkan pendapat sendiri?
Hanya jika instruksi memintanya atau simpulannya didukung langsung oleh bahan. Penilaian pribadi yang sewenang-wenang tidak diperlukan untuk tugas biasa berbasis sumber.
Tata bahasa apa yang diperlukan?
Terutama pernyataan netral, perubahan, perbandingan, pangsa, peringkat, dan jawaban survei. Kerumitan konstruksi kurang penting daripada ketepatan.
Berapa waktu yang perlu disisihkan?
Secara resmi, 50 menit dialokasikan untuk keempat soal Writing PBT. Patokan praktis untuk nomor 53 adalah 10–12 menit, tetapi itu bukan aturan ujian.
Bagaimana menghitung 200–300 karakter?
Instruksi resmi menetapkan rentang 자, tetapi panduan yang ditemukan tidak memuat algoritme digital resmi yang universal. Periksa lembar jawaban dan instruksi sesi yang berlaku.
Apa perbedaan soal 53 dan 54?
Nomor 53 adalah teks singkat berdasarkan informasi yang diberikan, 200–300 karakter dan 30 poin. Nomor 54 adalah esai bertema, 600–700 karakter dan 50 poin.