TOPIK I သည် အစပြုအဆင့်အတွက် ကိုရီးယားဘာသာစကား စာမေးပွဲဖြစ်သည်။ နားထောင်ခြင်းနှင့် ဖတ်ခြင်းကို စစ်ဆေးပြီး၊ ဤစာမျက်နှာရှိ တရားဝင်အချက်အလက်များက သင့်အစီအစဉ်တွင် ဖော်ပြထားသောပုံစံအတွက် ဖွဲ့စည်းပုံနှင့် အမှတ်ကန့်သတ်ချက်များကို ပေးသည်။
1. TOPIK I သည် မည်သူအတွက်လဲ
လက်ခံမည့်အဖွဲ့အစည်းက အစပြုအဆင့်ရလဒ် လိုအပ်လျှင် TOPIK I ကိုရွေးပါ။ သင်သည် အာမခံထားသောရလဒ်အတွက်မဟုတ်ဘဲ စာမေးပွဲအတွက် စာရင်းသွင်းခြင်းဖြစ်ပြီး၊ တရားဝင်စုစုပေါင်းအမှတ်က ရရှိသည့်အဆင့်ကို ဆုံးဖြတ်သည်။
လေ့ကျင့်ရလဒ်သည် လေ့လာမှုစီစဉ်ရန် အသုံးဝင်သော်လည်း တရားဝင်ရလဒ်မဟုတ်သကဲ့သို့ တက္ကသိုလ်၊ အလုပ်ရှင် သို့မဟုတ် အခြားအဖွဲ့အစည်းက လက်ခံမည်ဟု မသက်သေပြပါ။ ထိုအဖွဲ့အစည်း၏ လက်ရှိလိုအပ်ချက်ကို သီးခြားစစ်ဆေးပါ။
- အစပြုအဆင့်သည် ပြင်ပလိုအပ်ချက်နှင့် ကိုက်ညီကြောင်း အတည်ပြုပါ။
- အစီအစဉ်ပုံစံကို အတည်ပြုပြီးမှ ပစ္စည်းရွေးပါ။
- နားထောင်ခြင်းနှင့် ဖတ်ခြင်းကို မျှော်လင့်ပါ၊ ရေးသားခြင်းအပိုင်းမဟုတ်ပါ။
2. စာမေးပွဲက ဘာကိုစစ်ဆေးသလဲ
လက်ရှိ TOPIK I ပုံစံများသည် နားထောင်ခြင်းနှင့် ဖတ်ခြင်းကို စစ်ဆေးသည်။ ဝေါဟာရနှင့် သဒ္ဒါသည် နှစ်ပိုင်းလုံးကို အထောက်အကူပြုသော်လည်း စိစစ်ထားသောပစ္စည်းများက ဤစာမျက်နှာတွင် သီးခြားစာမေးပွဲအပိုင်းဟု မသတ်မှတ်ထားပါ။
ရရှိနိုင်သောအဆင့်အကွာအဝေးနှင့် လက်ရှိ IBT အကျိုးသက်ရောက်သည့်နေ့ကို အချက်အလက်အကွက်တွင် ကြည့်ပါ။ တရားဝင်မေးခွန်းအမျိုးအစားစာရင်းအပြည့်၊ အနည်းဆုံးဝေါဟာရ သို့မဟုတ် သဒ္ဒါစာရင်းတို့ကို လက်ရှိတရားဝင်ပစ္စည်းများမှ သီးခြားအတည်ပြုရန်လိုသည်။
- ရရှိနိုင်သောအဆင့်အကွာအဝေး
- 1–2
- ရေးသားခြင်းအပိုင်း
- သီးခြားရေးသားခြင်းအပိုင်း မရှိပါ
- လက်ရှိ IBT အကျိုးသက်ရောက်သည့်နေ့
- ၂၀၂၅ ဖေဖော်ဝါရီ ၂၂
- နားထောင်လေ့ကျင့်မှုက လွတ်သွားသောစကားလုံး၊ အသေးစိတ်နှင့် ဆက်နွယ်မှုကို ပြနိုင်သည်။
- ဖတ်ခြင်းလေ့ကျင့်မှုက နားလည်မှုကွာဟချက်၊ ဝါကျချိတ်ဆက်မှုနှင့် အမြန်နှုန်းကို ပြနိုင်သည်။
- လေ့ကျင့်ကိရိယာ၏ သုံးသပ်ချက်ကို တရားဝင်ရလဒ်အဖြစ် မတင်ပြပါနှင့်။
3. PBT နှင့် IBT ဖွဲ့စည်းပုံကို သီးခြားထားပါ
ဇယားသည် မေးခွန်းအရေအတွက်၊ အပိုင်းအချိန်၊ စုစုပေါင်းနှင့် အများဆုံးအမှတ်ကို ဗဟိုအချက်အလက်မှတ်တမ်းမှ ယူသည်။ သင့်ဒေသဆိုင်ရာအစီအစဉ်ကြေညာချက်တွင် အတိအလင်းဖော်ပြထားသော ပုံစံ၏အတန်းကိုသာ ဖတ်ပါ။
ပြထားသောအချိန်သည် စာမေးပွဲအပိုင်းအချိန်ဖြစ်သည်။ ရောက်ရှိချိန်၊ အထောက်အထားစစ်ဆေးမှု၊ ထိုင်ခုံချထားမှု၊ ညွှန်ကြားချက်များနှင့် အခြားဒေသဆိုင်ရာအစီအစဉ်များကို စီစဉ်သူက သီးခြားသတ်မှတ်သည်။
| ပုံစံ | အပိုင်းများ | အပိုင်းအချိန် | စုစုပေါင်း | အများဆုံး |
|---|---|---|---|---|
| PBT | နားထောင်ခြင်း: 30ဖတ်ရှုခြင်း: 40 | နားထောင်ခြင်း: 40ဖတ်ရှုခြင်း: 60 | 70 · 100 | 200 |
| IBT | နားထောင်ခြင်း: 26ဖတ်ရှုခြင်း: 26 | နားထောင်ခြင်း: 30ဖတ်ရှုခြင်း: 40 | 52 · 70 | 400 |
မျက်နှာပြင်ကျဉ်းလျှင် ဇယားကို အလျားလိုက် ရွှေ့ကြည့်ပါ။
ကိုးကားထားသော ဖွဲ့စည်းပုံအချက်အလက်များက အပိုင်းတစ်ခုစီအတွက် သီးခြားအများဆုံးအမှတ် သို့မဟုတ် အောင်မှတ်ကို မသတ်မှတ်ထားပါ။ တရားဝင်စုစုပေါင်းကို ဖော်ပြထားသောပုံစံအတွင်းသာ အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ပါ။
လက်ရှိ TOPIK စည်းမျဉ်းNIIED ၏ တရားဝင် TOPIK အနှစ်ချုပ်လက်ရှိ IBT သတ်မှတ်ချက်အကြောင်း NIIED ကြေညာချက်
4. သင့်ပုံစံ၏ အပိုင်းစီးဆင်းမှုကို ကြည့်ပါ
ဤပုံသည် စာရွက် သို့မဟုတ် ကွန်ပျူတာပုံစံ၏ အစီအစဉ်၊ အချိန်နှင့် စုစုပေါင်းကို တစ်စုတစ်စည်းတည်းမြင်ရန် ကူညီသည်။ ၎င်းသည် လေ့လာမှုစီမံကိန်းအကူအညီဖြစ်ပြီး သင့်နေရာတွင် ပုံစံတစ်ခုခု ရနိုင်သည်ဟု အတည်ပြုခြင်းမဟုတ်ပါ။
- နားထောင်ခြင်း30 မေးခွန်း · 40 မိနစ်
- ဖတ်ရှုခြင်း40 မေးခွန်း · 60 မိနစ်
- အများဆုံး200
- နားထောင်ခြင်း26 မေးခွန်း · 30 မိနစ်
- ဖတ်ရှုခြင်း26 မေးခွန်း · 40 မိနစ်
- အများဆုံး400
5. ဖော်ပြထားသောပုံစံအတွင်းသာ အမှတ်အပိုင်းအခြားကို ဖတ်ပါ
ဇယားသည် ပုံစံတစ်ခုစီအတွက် ထုတ်ပြန်ထားသော စုစုပေါင်းအမှတ်အပိုင်းအခြားများကို အသုံးပြုသည်။ ရလဒ်ပေါ်ရှိ စာမေးပွဲအမည်နှင့် ပုံစံကို အရင်ရှာပြီး သက်ဆိုင်ရာအတန်းကို ဖတ်ပါ။
အဆင့်ဆုံးဖြတ်ချက်သည် ထုတ်ပြန်ထားသောစုစုပေါင်းအမှတ်ကို အသုံးပြုသည်။
| ပုံစံ | အများဆုံး | အဆင့် | စုစုပေါင်းအမှတ်အပိုင်းအခြား |
|---|---|---|---|
| PBT | 200 | 1 | 80–139 |
| PBT | 200 | 2 | 140–200 |
| IBT | 400 | 1 | 121–235 |
| IBT | 400 | 2 | 236–400 |
မျက်နှာပြင်ကျဉ်းလျှင် ဇယားကို အလျားလိုက် ရွှေ့ကြည့်ပါ။
ဤအပိုင်းအခြားများသည် ဖော်ပြထားသောပုံစံ၏ တရားဝင်အမှတ်နယ်နိမိတ်များသာဖြစ်သည်။ ဝင်ခွင့်၊ အလုပ်အကိုင်၊ ဗီဇာအခြေအနေ သို့မဟုတ် အခြားအဖွဲ့အစည်း၏လက်ခံမှုကို အာမခံမပေးပါ။
လက်ရှိ TOPIK စည်းမျဉ်းNIIED ၏ တရားဝင် TOPIK အနှစ်ချုပ်လက်ရှိ IBT သတ်မှတ်ချက်အကြောင်း NIIED ကြေညာချက်
6. အာရုံစိုက်သော လေ့လာမှုစက်ဝန်းကို သုံးပါ
အတည်ပြုထားသောပုံစံဖြင့် ပြည့်စုံသောလေ့ကျင့်မှုတစ်ကြိမ်မှ စတင်ပါ။ မဖြေထားသော၊ ခန့်မှန်းထားသောနှင့် မှားယွင်းသောအဖြေများကို မှတ်တမ်းတင်ပြီး နားထောင်ခြင်းအခက်အခဲကို ဖတ်ခြင်းအခက်အခဲမှ၊ နားလည်မှုကို အမြန်နှုန်းမှ ခွဲခြားပါ။
သုံးသပ်ချက်မှ ထပ်တလဲလဲဖြစ်သောအခက်အခဲတစ်ခုကိုရွေး၍ တုံ့ပြန်ချက်နှင့် လေ့ကျင့်ပြီး ထိုပုံစံအခြေအနေတူဖြင့် ပြည့်စုံသောကြိုးပမ်းမှုသို့ ပြန်သွားပါ။ ၎င်းသည် အယ်ဒီတာ့အာဘော်လေ့လာနည်းဖြစ်ပြီး မေးခွန်း၊ သဒ္ဒါ သို့မဟုတ် ဝေါဟာရအတွက် တရားဝင်စည်းမျဉ်းမဟုတ်ပါ။
- အတည်ပြုပြီးသောပုံစံဖြင့် ရောဂါရှာလေ့ကျင့်မှုလုပ်ပါ။
- အပိုင်းနှင့် ထပ်တလဲလဲအခက်အခဲအလိုက် အထောက်အထားခွဲပါ။
- စိစစ်ထားသောပစ္စည်းဖြင့် ကန့်သတ်နေသောကျွမ်းကျင်မှုတစ်ခုကို လေ့ကျင့်ပါ။
- နှိုင်းယှဉ်နိုင်သောအခြေအနေတွင် ပြည့်စုံသောကြိုးပမ်းမှုကို ပြန်လုပ်ပါ။
ဤအစီအစဉ်ကို လက်တွေ့အသုံးချရန် TopikLab တွင် TOPIK I ကို ရွေးချယ်ပါ၊ နားထောင်ခြင်း သို့မဟုတ် ဖတ်ရှုခြင်းမှ စတင်ပြီးနောက် ရရှိနိုင်သော အစမ်းစာမေးပွဲအပြည့်သို့ ဆက်သွားပါ။
7. စာရင်းမသွင်းမီ ဒေသဆိုင်ရာအစီအစဉ်ကို အတည်ပြုပါ
ယေဘုယျသတ်မှတ်ချက်များက စာရွက်နှင့်ကွန်ပျူတာပုံစံများရှိသည်ကို ပြသသော်လည်း နေရာတစ်ခုတွင် စီစဉ်သူက မည်သည့်ပုံစံကို ကမ်းလှမ်းမည်ကို မပြပါ။ ဒေသဆိုင်ရာစီစဉ်သူ၏ ကြေညာချက်ကို ရရှိနိုင်မှုစစ်ဆေးချက်အဖြစ်ယူပါ။
ဖွဲ့စည်းပုံ၊ အမှတ်ဇယား သို့မဟုတ် အချိန်တိုင်းကိရိယာကို မရွေးမီ နိုင်ငံမှ အစီအစဉ်သို့၊ ထို့နောက် TOPIK I နှင့် ဖော်ပြထားသောပုံစံသို့ ကြေညာချက်ကို လိုက်ကြည့်ပါ။ ကြေညာချက်ပြောင်းလဲလျှင် ထပ်စစ်ပါ။
- စီစဉ်သူဖော်ပြသည့်နိုင်ငံကို အတည်ပြုပါ။
- သတ်မှတ်ထားသောအစီအစဉ်ကို အတည်ပြုပါ။
- ကြေညာချက်တွင် TOPIK I ဟု ဖော်ပြကြောင်း အတည်ပြုပါ။
- ဖော်ပြထားသော စာရွက် သို့မဟုတ် ကွန်ပျူတာပုံစံကို အတည်ပြုပါ။
8. နောက်ဆုံး ပြင်ဆင်မှုစစ်ဆေးချက်
ပန်းတိုင်၊ ဒေသကြေညာချက်၊ ပုံစံ၊ ဖွဲ့စည်းပုံ၊ အချိန်တိုင်းကိရိယာနှင့် အမှတ်စကေးကို ကိုက်ညီအောင်ထားပါ။ လေ့ကျင့်အမှတ်က နောက်တစ်ဆင့်ကို ရှာရာတွင် ကူညီသော်လည်း အဆင့်ကို အသိအမှတ်မပြုနိုင်သကဲ့သို့ စီစဉ်သူညွှန်ကြားချက်ကိုလည်း အစားမထိုးနိုင်ပါ။
စာမေးပွဲမတိုင်မီ စာရင်းသွင်းမှုအခြေအနေ၊ နေရာ၊ ရောက်ရှိလမ်းညွှန်၊ စာရွက်စာတမ်းနှင့် သတင်းအသစ်များအတွက် လက်ရှိစီစဉ်သူကြေညာချက်ကို ပြန်ဖွင့်ပါ။ တရားဝင်အချက်အလက်အတွက် တရားဝင်ရင်းမြစ်များကို သုံးပါ။
- အစပြုအဆင့်ပန်းတိုင်သည် လက်ခံသူလိုအပ်ချက်နှင့် ကိုက်ညီသည်။
- ဒေသကြေညာချက်က အစီအစဉ်နှင့်ပုံစံကို အတည်ပြုသည်။
- လေ့ကျင့်ခန်း၊ အချိန်တိုင်းကိရိယာနှင့် အမှတ်ဇယားသည် ပုံစံတူသည်။
- နားထောင်ခြင်းနှင့်ဖတ်ခြင်း တုံ့ပြန်ချက်က နောက်လေ့ကျင့်စက်ဝန်းကို သတ်မှတ်သည်။
- စီစဉ်သူညွှန်ကြားချက်များကို ထပ်စစ်ပြီးဖြစ်သည်။
9. မေးလေ့ရှိသောမေးခွန်းများ
TOPIK I က မည်သည့်အဆင့်များကို ပေးနိုင်သနည်း
TOPIK I သည် ၎င်း၏အစပြုအဆင့်အကွာအဝေးအတွင်းရှိ အဆင့်များကို ပေးသည်။ ဤစာမျက်နှာမှတရားဝင်ဇယားသည် စာရွက်နှင့်ကွန်ပျူတာပုံစံအတွက် ထုတ်ပြန်ထားသောစုစုပေါင်းအမှတ်အပိုင်းအခြားများကို ပေးထားပြီး၊ ဖော်ပြထားသောပုံစံနှင့် ကိုက်ညီသည့်အတန်းကိုသာ သုံးပါ။
TOPIK I တွင် ရေးသားခြင်းပါသလား
မပါပါ။ လက်ရှိ TOPIK I ပုံစံများသည် နားထောင်ခြင်းနှင့် ဖတ်ခြင်းကိုသာ စစ်ဆေးသည်။ ဤစာမျက်နှာမှ သီးခြားရေးသားခြင်းအပိုင်း၊ မေးခွန်းစည်းမျဉ်း၊ အနည်းဆုံးဝေါဟာရ သို့မဟုတ် သဒ္ဒါစာရင်းကို မကောက်ချက်ချပါနှင့်။
ဘယ်ပုံစံအတွက် ပြင်ဆင်ရမည်ကို ဘယ်လိုသိမလဲ
သင့်နိုင်ငံနှင့်အစီအစဉ်အတွက် လက်ရှိစီစဉ်သူကြေညာချက်ကို သုံးပါ။ ဖွဲ့စည်းပုံ၊ အချိန်တိုင်းကိရိယာ သို့မဟုတ် အမှတ်ဇယားမရွေးမီ TOPIK I နှင့် ကမ်းလှမ်းထားသောပုံစံကို ၎င်းကဖော်ပြရမည်ဖြစ်သည်။ ယေဘုယျရရှိနိုင်မှုက ဒေသဆိုင်ရာကမ်းလှမ်းမှုကို အာမခံမပေးပါ။