TOPIK I कोरियाली भाषाको प्रारम्भिक दायराका लागि परीक्षा हो। यसले श्रवण र पठन जाँच्छ, र यस पृष्ठका आधिकारिक तथ्यहरूले तपाईंको सत्रमा उल्लेखित ढाँचाको संरचना तथा अङ्क-सीमा दिन्छन्।
1. TOPIK I कसका लागि हो
प्राप्त गर्ने संस्थाले प्रारम्भिक दायराको नतिजा मागेमा TOPIK I रोज्नुहोस्। तपाईंले निश्चित नतिजाका लागि होइन, परीक्षाका लागि दर्ता गर्नुहुन्छ; आधिकारिक कुल अङ्कले प्रदान हुने तह तय गर्छ।
अभ्यासको नतिजाले अध्ययन योजना बनाउन मद्दत गर्छ, तर त्यो आधिकारिक नतिजा होइन र विश्वविद्यालय, रोजगारदाता वा अन्य संस्थाले स्वीकार्छ भन्ने प्रमाण पनि होइन। त्यस संस्थाको हालको आवश्यकता छुट्टै जाँच्नुहोस्।
- प्रारम्भिक दायराले बाह्य आवश्यकता पूरा गर्छ कि पुष्टि गर्नुहोस्।
- सामग्री छान्दा सत्रको ढाँचा स्पष्ट राख्नुहोस्।
- लेखन खण्ड होइन, श्रवण र पठनको अपेक्षा गर्नुहोस्।
2. परीक्षाले के जाँच्छ
हालका TOPIK I ढाँचाले श्रवण र पठन जाँच्छन्। शब्दावली र व्याकरण दुवै खण्डमा उपयोगी हुन्छन्, तर समीक्षा गरिएका सामग्रीले तिनलाई यस पृष्ठमा छुट्टै परीक्षा खण्ड भनेका छैनन्।
तथ्य प्यानलमा प्रदान हुन सक्ने तहको दायरा र हालको IBT लागू मिति छ। पूरा आधिकारिक कार्य-वर्गीकरण, शब्दावलीको न्यूनतम मात्रा वा व्याकरण सूची जस्ता विवरण हालका आधिकारिक सामग्रीमा छुट्टै पुष्टि गर्नुपर्छ।
- प्रदान हुन सक्ने तहको दायरा
- 1–2
- लेखन खण्ड
- छुट्टै लेखन खण्ड छैन
- हालको IBT लागू मिति
- २०२५ फेब्रुअरी २२
- श्रवण अभ्यासले छुटेका शब्द, विवरण र सम्बन्ध देखाउन सक्छ।
- पठन अभ्यासले बुझाइका कमी, वाक्य-सम्बन्ध र गति देखाउन सक्छ।
- ट्रेनरको निदानलाई आधिकारिक नतिजा भनेर प्रस्तुत नगर्नुहोस्।
3. PBT र IBT संरचना अलग राख्नुहोस्
तालिकाले केन्द्रीय तथ्य दर्ताबाट प्रश्न सङ्ख्या, खण्ड समय, कुल र अधिकतम अङ्क लिन्छ। स्थानीय सत्रको सूचनामा स्पष्ट नाम दिइएको ढाँचाको पङ्क्ति मात्र पढ्नुहोस्।
देखाइएको समय परीक्षा-खण्डको समय हो। उपस्थित हुने समय, परिचय जाँच, बसाइ, निर्देशन र अन्य स्थानीय व्यवस्था आयोजकले अलग रूपमा तय गर्छ।
| ढाँचा | खण्ड | खण्ड समय | कुल | अधिकतम |
|---|---|---|---|---|
| PBT | श्रवण: 30पठन: 40 | श्रवण: 40पठन: 60 | 70 · 100 | 200 |
| IBT | श्रवण: 26पठन: 26 | श्रवण: 30पठन: 40 | 52 · 70 | 400 |
सानो स्क्रिनमा तालिका तेर्सो स्क्रोल गर्नुहोस्।
उद्धृत समग्र ढाँचा-तथ्यले प्रत्येक खण्डका लागि छुट्टै अधिकतम वा उत्तीर्ण सीमा स्थापित गर्दैनन्; आधिकारिक कुललाई उल्लेखित ढाँचाभित्र मात्र बुझ्नुहोस्।
हालको TOPIK नियमावलीआधिकारिक NIIED TOPIK परिचयहालको IBT विनिर्देशनसम्बन्धी NIIED सूचना
4. आफ्नो ढाँचाको खण्ड-प्रवाह हेर्नुहोस्
यो दृश्यले कागजी वा कम्प्युटर ढाँचाको क्रम, समय र कुललाई सँगै राख्न मद्दत गर्छ। यो अध्ययन योजना बनाउने साधन हो, तपाईंको स्थानमा कुनै ढाँचा उपलब्ध छ भन्ने पुष्टि होइन।
- श्रवण30 प्रश्न · 40 मिनेट
- पठन40 प्रश्न · 60 मिनेट
- अधिकतम200
- श्रवण26 प्रश्न · 30 मिनेट
- पठन26 प्रश्न · 40 मिनेट
- अधिकतम400
5. अङ्क-दायरा उल्लेखित ढाँचाभित्र मात्र पढ्नुहोस्
तालिकाले प्रत्येक ढाँचाका प्रकाशित कुल-अङ्क दायरा प्रयोग गर्छ। पङ्क्ति पढ्नुअघि नतिजामा परीक्षाको नाम र ढाँचा पहिचान गर्नुहोस्।
तहको निर्णय प्रकाशित कुल अङ्कबाट हुन्छ।
| ढाँचा | अधिकतम | तह | कुल-अङ्क दायरा |
|---|---|---|---|
| PBT | 200 | 1 | 80–139 |
| PBT | 200 | 2 | 140–200 |
| IBT | 400 | 1 | 121–235 |
| IBT | 400 | 2 | 236–400 |
सानो स्क्रिनमा तालिका तेर्सो स्क्रोल गर्नुहोस्।
दायरा उल्लेखित ढाँचाका आधिकारिक अङ्क-सीमा हुन्। तिनले भर्ना, रोजगारी, भिसा स्थिति वा अर्को संस्थाले स्वीकार्ने कुरा सुनिश्चित गर्दैनन्।
हालको TOPIK नियमावलीआधिकारिक NIIED TOPIK परिचयहालको IBT विनिर्देशनसम्बन्धी NIIED सूचना
6. केन्द्रित अध्ययन चक्र अपनाउनुहोस्
पुष्टि भएको ढाँचामा पूर्ण अभ्यास प्रयासबाट सुरु गर्नुहोस्। नदिएका, अनुमान लगाएका र गलत उत्तर टिपोट गर्नुहोस्, अनि श्रवणका कठिनाइलाई पठनका कठिनाइबाट र बुझाइलाई गतिबाट अलग गर्नुहोस्।
समीक्षाबाट दोहोरिरहने एउटा कठिनाइ छान्नुहोस्, प्रतिक्रियासहित त्यसको अभ्यास गर्नुहोस् र उही ढाँचा-अवस्थामा पूर्ण प्रयासमा फर्कनुहोस्। यो सम्पादकीय अध्ययन विधि हो, कार्य, व्याकरण वा शब्दावलीसम्बन्धी आधिकारिक नियम होइन।
- पुष्टि भएको ढाँचामा निदानात्मक प्रयास गर्नुहोस्।
- प्रमाणलाई खण्ड र दोहोरिने कठिनाइअनुसार छुट्याउनुहोस्।
- समीक्षा गरिएको सामग्रीबाट एउटा सीमित सीपको अभ्यास गर्नुहोस्।
- तुलनायोग्य अवस्थामा पूर्ण प्रयास दोहोर्याउनुहोस्।
यो क्रम अभ्यासमा लागू गर्न, तपाईं TopikLab मा TOPIK I छान्न सक्नुहुन्छ, श्रवण वा पठनबाट सुरु गरेर त्यसपछि उपलब्ध पूरा परीक्षामा जान सक्नुहुन्छ।
7. दर्ताअघि स्थानीय सत्र पुष्टि गर्नुहोस्
सामान्य विनिर्देशनले कागजी र कम्प्युटर ढाँचा छन् भनेर देखाउँछन्, तर कुनै निश्चित स्थानमा आयोजकले कुन ढाँचा दिन्छ भन्ने देखाउँदैनन्। उपलब्धता जाँच्न स्थानीय आयोजकको सूचना प्रयोग गर्नुहोस्।
संरचना, अङ्क तालिका वा अभ्यास टाइमर रोज्नुअघि सूचनालाई देशबाट सत्र, त्यसपछि TOPIK I र उल्लेखित ढाँचासम्म पछ्याउनुहोस्। सूचना बदलियो भने फेरि जाँच्नुहोस्।
- आयोजकले उल्लेख गरेको देश पुष्टि गर्नुहोस्।
- निश्चित सत्र पुष्टि गर्नुहोस्।
- सूचनामा TOPIK I उल्लेख छ कि पुष्टि गर्नुहोस्।
- उल्लेखित कागजी वा कम्प्युटर ढाँचा पुष्टि गर्नुहोस्।
8. तयारीको अन्तिम जाँच
लक्ष्य, स्थानीय सूचना, ढाँचा, संरचना, टाइमर र अङ्क-स्केललाई मिलाउनुहोस्। अभ्यास अङ्कले अर्को कदम पहिचान गर्न मद्दत गर्छ, तर तह प्रमाणित गर्दैन र आयोजकको निर्देशनको सट्टा हुन सक्दैन।
परीक्षाअघि दर्ता स्थिति, स्थान, पुग्ने निर्देशन, कागजात र नयाँ सन्देशका लागि हालको आयोजक सूचना फेरि खोल्नुहोस्। आधिकारिक तथ्यका लागि आधिकारिक स्रोत प्रयोग गर्नुहोस्।
- प्रारम्भिक दायराको लक्ष्यले प्राप्तकर्ताको आवश्यकता पूरा गर्छ।
- स्थानीय सूचनाले सत्र र ढाँचा पुष्टि गर्छ।
- अभ्यास सामग्री, टाइमर र अङ्क तालिका उही ढाँचासँग मिल्छन्।
- श्रवण र पठन प्रतिक्रियाले अर्को अभ्यास चक्र तय गरेको छ।
- आयोजकका निर्देशन फेरि जाँचिएका छन्।
9. बारम्बार सोधिने प्रश्न
TOPIK I ले कुन तह प्रदान गर्न सक्छ?
TOPIK I ले आफ्नो प्रारम्भिक दायराका तह प्रदान गर्छ। यस पृष्ठको आधिकारिक तालिकाले कागजी र कम्प्युटर ढाँचाका प्रकाशित कुल-अङ्क दायरा दिन्छ; उल्लेखित ढाँचासँग मिल्ने पङ्क्ति मात्र प्रयोग गर्नुहोस्।
TOPIK I मा लेखन हुन्छ?
हुँदैन। हालका TOPIK I ढाँचाले श्रवण र पठन मात्र जाँच्छन्। यस पृष्ठबाट छुट्टै लेखन खण्ड, कार्य-नियम, शब्दावलीको न्यूनतम मात्रा वा व्याकरण सूची अनुमान नगर्नुहोस्।
कुन ढाँचाका लागि तयारी गर्ने भनेर कसरी थाहा पाउने?
आफ्नो देश र सत्रका लागि हालको आयोजक सूचना प्रयोग गर्नुहोस्। संरचना, टाइमर वा अङ्क तालिका रोज्नुअघि त्यसले TOPIK I र उपलब्ध ढाँचा पहिचान गर्नुपर्छ; सामान्य उपलब्धताले स्थानीय प्रस्तावको वाचा गर्दैन।